정석민 국어

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

공지 사항

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

회원 가입 방법

1. 정석민 선생님의 현장 단과 학생만 회원 가입이 가능합니다.

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3. 학생 성명, 학부모님 휴대폰 번호를 입력 후, 휴대폰 인증 버튼을 클릭합니다.

*만약 본인이 받는 출결 문자가 (이름+알파벳)으로 온다면 똑같이 기입 (ex: 정석민A)

4. 문자로 수신한 인증 번호를 입력 후, 회원 가입을 완료합니다.

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최근 질문 질답

2번 선지에 ㄴ이 거짓임을 망각한 채 거짓말을 하는 그에 대한 나의 인식이라는 설명이 그가 정말 거짓말이 거짓임을 망각했는지 아닌지는 몰라도 맞다고 판단할 수 있나요? ㄴ 구절 앞 부분에 나는 그가 거짓임을 망각하고 거짓말을 하고 있다고 생각하고, 이런 ‘나’의 생각이 ㄴ으로 나타난 것은 이해가 되는데, 소설 뒷부분엔 오히려 그가 거짓말의 의미를 기억하는 것처럼 설명되니까 ‘거짓임을 망각한채 거짓말을 하는’ 그라고 지칭하면 팩트에 반하는 설명이 아닌가하는 의문이 듭니다!!

비독원 어드밴스드 138p 2019리트

2026-05-12 박민* (60823)

이 지문에서 정석민 선생님께서는 이 한계점에서 시료위의 두 점 사이의 거리를 해상도라 부른다라는 문장을 보시고 바로 해상도가 작을수록 좋을 것이라고 예측을 하셨는데 그 사고의 과정이 궁금하여 질문 남깁니다 저는 선행정보를 고려하였을때 원반 중심 사이의거리가 원반의 크기보다 너무 작기 때문에 관찰자가 두 점을 구분하지 못하고 하나의 점으로 인식하는게 문제점으로 나와있었기 때문에 두 점 사이의 거리가 가까울수록 안 좋을 것 같다라는 판단을 했습니다 따라서 두 점 사이의 거리인 해상도가 작을수록 문제가 된다고 예측을 했는데 뒤에 해상도가 작을수록 오히려 좋다고해서 의문이 생겼지만 일단 수용하고 넘어가는식으로 독해를 했습니다 혹시 제가 잘못판단한 부분이 어느지점인지 알려주실 수 있을까요

정석문학모고16 고전운문 파트 질문

2026-05-11 조민* (60295)

#5번

1번 선지에서 다른 대상에 빗대고 있다고 하는데 적객은 그냥 뜻이 유배객 아닌가요? 적객이라는 이름의 인물이 아니고 유배가는 사람을 뜻하는데 어떻게 ‘다른’ 대상이라고 볼 수 있는건가요?

2번 선지에서 자연물과의 유대감이 (가)에서 안드러난다고 되어있는데 경탄이랑 유대감은 어떤점에서 다른가요? 유대감이 성립하려면 예를 들면 어떤 내용이 담겨있어야 되나요? 그리고 선지가 만약 ‘(가)에서 공간을 이동하며 접한 자연에 대한 경탄을 드러내고 있다.’면 맞는 선지인가요? (가)에서 자연을 접한 공간은 원수대 뿐이므로 공간을 이동하며 접했다.는 말이 틀렸다고 볼수 있나요?

#6번

‘고향을 바라보니 험한 고개 가려있고

객지의 산천은 곳곳이 육진이로다.’

를 보고 어떻게 고향을 그리워한다는 걸 알 수 있나요?

대부분의 학생은 육진이라는 단어의 뜻을 몰랐을텐데 , 몰랐다고 가정하면 이 구절을 실전에서 최대한 어떻게 해석해볼 수 있나요?

#7번

5번 선지 해설에 귀향을 머뭇거렸다고 나와있는데 실전에서 ‘성은이 하 귀중하시니 절로 머뭇거렸노라’에서 머뭇거린게 무엇인지 찾는건 거의 불가능한 것 아닌가요?

복습은 언제 해야할까요?

2026-05-11 양채* (60835)

문학 틀린게 생기면 잘못 생각한 근거와 고칠 태도 등을 스스로 분석해서 정리해두고 지문이 어려웠던 고전소설 같은건 피드백 보면서 많이 읽고 생각해봤습니다. 이렇게 오답을 한 뒤에는 언제 다시 복습을 하고 복습할땐 어떻게 하면 좋을까요?

"수능 국어" 공부의 십계명 !

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