"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

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공지 사항

  • 27
  • Dec

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2019-12-27

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최근 질문 질답

  • 13
  • Apr

월간지

2026-04-13 김장* (60013)

몇호까지 나오나요

  • 13
  • Apr

비문학 ~에 대한 설명으로 적절한것은?

2026-04-13 반예* (60785)

이와 같은 내용알치 문제가 나왔는데 바문학 내의 정보가 엄청 많으면(과학 지문 같이) 조교님들은 나머지가 다 틀린것을 판단할정도로 앍고 판단을 하시는건가요 아니면 애매한게 있는거같아도 확실한게 나오면 찍고 넘어가시나요? 세부 정보가 기억이 다 안나는데 이럴땐 어떻게 해야하나요 

  • 11
  • Apr

월간정석민 2월호 38p 2번문항

2026-04-11 안준* (60682)

제가 인식한 정보는 2번 문제에서 제시된 순서로 피가 통하는데 하비의 실험 부분을 보면 '정맥의 말단 쪽 혈관이 부풀었다' 라고 나오는데 정맥의 말단은 양끝 (문제에서는 ㄷ과 ㄹ)을 의미한다면 둘 중 어떤게 말단인지는 무엇을 통해 확인해야 하나요??

  • 11
  • Apr

과학지문을 읽을 때

2026-04-11 김기* (60312)

만약 A는 B를 통해 C로 D를 전송시킨다...

와 같은 도식화된 문장이 나올 경우

선생님께선 그림을 간략히 그려보시나요ㅣ 아니면 그냥 그렇겤ㅅ구ㅜ나~라고하시고넘어가시나요?