"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

[2026] 문법의 이론과 유형
24,000 원

문법의 기본과 심화까지 모두 아우른 교재입니다. 정석민 선생님의 언어와 매체 강좌는 '문법의 이론과 유형'뿐입니다. 이 하나의 강좌에 모든 문법 지식을 녹였으며 이를 통해 단단한 기본기와 화려한 실력을 쌓기를 바랍니다.

[2026] 문학 기출의 정석
21,000 원

날이 갈수록 어려워지는 '문학' 파트를 어떻게 공부해야 하는지, 특히 주변에서 말로만 들었던 '기출 분석'을 어떻게 해야 하는지에 초점을 두고 만들어진 강좌입니다. 기출 분석을 어떻게 하는지 모른다, 기출을 통해 평가원의 시선을 같이 바라보고 싶은 학생에게 최적화된 강좌입니다.

[2025] 비문학 독해 원리
14,000 원

각 강의 시작에 '예습 문항'을 통해 학습 내용을 미리 공부하여 예습의 효과를 극대화 할 수 있습니다. 각 지문에 딸린 문항과 날개 문항을 통해 지문에서 생각해볼만한 점이 무엇인지 차근차근 짚어볼 수 있습니다.

공지 사항

  • 27
  • Dec

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

회원 가입 방법

1. 정석민 선생님의 현장 단과 학생만 회원 가입이 가능합니다.

2. 홈페이지 상단 회원 가입 버튼을 클릭합니다.

3. 학생 성명, 학부모님 휴대폰 번호를 입력 후, 휴대폰 인증 버튼을 클릭합니다.

*만약 본인이 받는 출결 문자가 (이름+알파벳)으로 온다면 똑같이 기입 (ex: 정석민A)

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최근 질문 질답

  • 20
  • May

매e네 현대운문 9 복효근, 버팀목에 대하여

2026-05-20 김재* (60088)

2번 선지에서 나무가 버팀목의 도움 없이 존재할 수 있게 되었다가 틀렸다고 하는데 수능특강 296p 2번에 4선지에서는 홀로 서 있을 수 있다는 상황이 가능하다고 보고 있는데 얘랑 연관지어서 보면 도움 없이도 존재할 수 있다고 봐도 되는거 아닌가요? 

  • 20
  • May

유추

2026-05-20 김민* (60636)

유추는 비유만 있으면 되나요? 직유 같은 거 하나만 있어도 성립하나요?

아니면 앞 성황을 통해 다른 상황에 적용해야 성립하나요?

  • 20
  • May

문개정 130p

2026-05-20 김서* (60550)

ㄴ 문장에서 아들 이라는 말이 나오는데 이러면 아들의 시선은 절대 안되지 않나요? 자기 자신을 아들이라고 표현하는 것은 어색해서요. 선생님은 객관적 진술이라 하셨습니다.

133p 5번 선지에서 백 주사의 시선으로 '일관되게' 라는 부분이 틀린 이유가 1. 보기와 어긋난 내용, 2. 백선봉은 처가로 백 주사는 서울로 라는 문장이 초점화 되면 '아들은 처가로, 자신은 서울로' 

라고 써있었어야 한다고 하셨는데 이 말은 3인칭 관찰자 시점에서도 충분히 가능한 서술 아닌가요? 초점화라는게 그 인물의 입장으로 서술되면 초점화라고 할 수 있는건가요?  126p 초점화 예시는 확실히 알겠는데 이거는 잘 모르겠습니다. 

ps. 저는 5번의 틀린 이유를 E에서 집과 세간 죄다 부수고  라고 돼있어서 백주사 시선이 아니구나 라고 생각했습니다

  • 20
  • May

25 9평 현대운문 (문기정 3주차 1번째 지문)

2026-05-20 김재* (60088)

가~다 공통점 물어보는 문제에서 4번 선지의 영탄적 어조에 관한 질문입니다.


선생님께서 수업하실 때에는 나에서 영탄적 어조를 파악할 수 없다고 하셨는데 제 눈에 보이는게 몇몇 있는 것 같아서요.. (나) 시 마지막에서 2번째 줄 문장에 마음아, 너도 아직 이 생가에 살고 있는가 에서 ~~아 라고 돈호법이 쓰였는데 얘가 영탄적 어조가 될 수 있지 않나? 라는 생각과 마지막에 의문형 종결어미를 사용한 것에서도 영탄적 어조를 파악할 수 있지 않나? 라고 생각했는데 이게 틀린 걸까요??


ㄱ~ㅂ을 이해한 것으로 적절하지 않은 것을 물어보는 문제에 대해 4번 선지 질문입니다. 


사실 문기정에서 나왔던 질문이긴 한데 저도 상반된 상황이 아니라 일치에서 뭔가 이상함을 느껴서 틀렸다고 판단하였습니다.  정석샘 답변으로는 문학 연계 공부를 하였다면 역사 반복이 중요하다는 것을 알았을 것이고, 아득한 옛날이 아득한 새 옛날로 변주되는 것 까지 알았을 것이다.  즉, 방향이 중요한 것이 아니라 다른 지역으로 이주해야하는 상황이라는 점에서 같다고 볼 수 있다라고 답변하셨는데, 그럼 여기서의 ‘상황의 일치’ 의 의미가  완벽하게 똑같은 것이 아니라 조금이라도 유사하다면 가능하다는 의미인건가요? 이게 만약에 다시 선지로 나온다면 완벽히 같지 않은 상황이라도 본질적으로 같을 수 있으니 판단 유보를 하는 것이 나을까요?

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