"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

공지 사항

  • 27
  • Dec

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

회원 가입 방법

1. 정석민 선생님의 현장 단과 학생만 회원 가입이 가능합니다.

2. 홈페이지 상단 회원 가입 버튼을 클릭합니다.

3. 학생 성명, 학부모님 휴대폰 번호를 입력 후, 휴대폰 인증 버튼을 클릭합니다.

*만약 본인이 받는 출결 문자가 (이름+알파벳)으로 온다면 똑같이 기입 (ex: 정석민A)

4. 문자로 수신한 인증 번호를 입력 후, 회원 가입을 완료합니다.


로그인 방법

1. 아이디는 학생 이름을 '한글'로 기입하시길 바랍니다. (e.g. 정석민)

2. 비밀번호는 본인이 설정한 번호를 입력하시면 됩니다.

*주의사항: 본인의 이메일이 아이디가 아니라는 점 참고 부탁드립니다.

*퇴원생은 사이트 이용이 불가합니다.


최근 질문 질답

  • 19
  • Feb

고전소설

2026-02-19 진수* (60059)

조교님들은 처음 접하는 고전 소설 작품에서 완벽하게 상황을 이해하고 문제를 푸시는지 궁금합니다!

저는 지금까지 고전 소설 파트를 풀 때 명확하게 이해가 안 되는 부분들이 있어도 일단 넘어갔습니다. 이렇게 풀면 전체적인 맥락만을 이해하는 수준으로 풀리는데, 막상 풀고 나면 다 맞아도 제대로 내용을 이해하고 푼 느낌이 안 납니다. 현장에서도 이렇게 넘어가도 되는건지, 혹은 내용을 꼼꼼히 이해하고 넘어가야 하는건지 궁금합니다.

  • 19
  • Feb

동현 조교님 언매 공부법 + 문제 풀이 방법에 대해 질문 드립니다(문이유)

2026-02-19 심우* (60194)

먼저 최대한 한 장을 암기하려 하고 한장을 소제목으로 나눈다면 어떻게 나눌지 책의 구성을 참고하여 백지에 쓸 소제목을 기억해줬습니다.

그리고 포스트잇에 기억한 소제목을 먼저 쓰면서 각 소제목에 해당하는 내용이 어떠했는지 생각하며 소제목을 먼저 작성합니다. 소제목 ex)음운 뜻:... , 단어의 음절 개수 판별법:... , #조음 위치 분류 기준이 아닌 것 2개:....등

그 후 각 소제목에 해당하는 내용을 최대한 기억나는대로 작성합니다

그리고 생각이 안난 부분은 체크하고 다음날에 다시 유심히 봐주고 다음 부분 백지복습을 합니다


개념은 이렇게 문이유 책을 백지복습 방식으로 복습하고 있는데 보통 한페이당 20~30분정도 투자하면 90% 이상은 암기되는것 같습니다. 매일 2~3페이지 씩 이런 느낌으로 쭉 복습해도 괜찮을까요? 



문이유 피드백을 풀면서 궁금한점 있습니다

<보기>가 있는 문제에선 기본적으로 <보기>를 먼저 다 읽되, 원래 암기해놨던 개념은 빨리 넘어가고 특이한 발문? 아니면 생소한 문법에 대한 정보가 있을땐 기억하지 못할 수 있으니 밑줄/네모 치고 선지로 가자.=>이런 느낌으로 접근하는것이 맞을까요?

같이 묶여 제시된 단어들에 대해 공통점을 생각하자. ex) p.15 19번 ㄱ을 보고 음끝, ㄴ을 보고 경음/된되, ㄷ을 보고 거되 이런 방식으로 옆에다 간단히 써놓는 방식으로 해보고 있는데 이런 방식이 문제를 푸는데 있어 괜찮을까요? 예를 들어 같이 제시된 단어의 공통점이 안보이거나 하면 선지로 넘어가는 방식을 취하고 있는데 괜찮을까요?

그리고 답이 되지 않는 틀린 선지를 공부하면서 제가 생각하는 특징?에 대해서 일반화를 해보려고 했는데 제가 충분히 많은 예시를 본 것도 아니라서 성급히 일반화하다가 오류를 범하지 않을까 싶어서 현재는 저 혼자 일반화 하는것은 안하고 있는데 석민쌤이 알려준것 말곤 저 혼자 일반화하지 않는게 나을까요?

그리고 문이유 수업에서 석민쌤이 암기하라고 말하신 것 외에 암기를 추가적으로 해야할까요? 예를들어 문제에 자주 나오는 제 몇항 하며 나오는 문법 법규(?) 같은것도 암기하는게 좋을까요..?

제가 말을 최대한 정리해보려고 했는데 됐을지 모르겠습니다...긴 질문 읽어주셔서 감사하고 첨언 부탁드립니다..!

  • 19
  • Feb

비독원 p254

2026-02-19 최하* (60063)

예약상 급부라는 게 예약이 이루어지기 위해 상대가 해야 할 권리인 거 맞지요?

급부라는 건 상대가 해야 할 특정 행위를 요구할 수 있는 권리잖아요,

해당 예시에선 자길 급식 업체로 발탁할 것을 승낙하는 거고용

근데 배경 지식과 12문단을 섞어보면 채권이 있으면 채무가 있어야 하고, 채권과 채무는 소멸되어야 하는 것 같은데

해당 예시에선

  1. 급식 업체의 예약상 채무가 없음 (혹시 지원서 넣기..?가 예약상 채무인가요? 이상해서요)
  2. 채무가 행해지지 않을 수도 있음 (다른 급식 업체를 뽑아도 되니까)
  3. 채권이 이루어져야 한다고 보장된 적 없음 (계약을 한 것도 아님)

이라서 예시가 이해가 잘 안 돼요

뭐가 틀렸을까용..

  • 19
  • Feb

비독원 피드백 교재

2026-02-19 최하* (60063)

P246 마지막 줄에서요


하나의 연산 명령어를 주는 게 어떻게 가능해요? 각 코어는 각기 다른 명령을 수행하는데

그럼 각 코어마다 각자 다른 연산 명령어를 주어야 할 것 같아서요