"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

공지 사항

  • 27
  • Dec

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2019-12-27

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수특262p 인현왕후전

2026-04-06 홍지* (60065)

죄를 얻었는데 왜 아무런 흠이나 결점이 없다고 하는건가요..?

흠이나 결점이 없는데 죄를 얻었다고 말하는 건가요?

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매E네 14p 구상, 초토의 시1

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‘아이들의 얼굴이 불타는 해바라기마냥 걸려있다’ 라는 구절에서 왜 희망인지 이해가 안 가요

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개념질문

2026-04-06 장예* (60723)

선생님이 화자의 정서를 나타낸다 라는 선지는 무조건 맞다고 하셨는데 반어법을 쓰면 자신의 감정과 반대로 표현한건데 이 경우에도  맞는건가요??

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17학년도 6월모의고사 소설 질문

2026-04-06 홍재* (60759)

https://t1.daumcdn.net/cfile/tistory/2360E53C5752620511

13페이지부터있는 삼대 지문 42번 보기문제 질문입니다 

1. 2,4번선지에서 ㄱ의 서술대상이 상훈이가 맞나요? ㄱ부분에서 영감 내면심리가 나오니까 영감으로 초점화된거같은데 서술대상을 상훈으로 봐도 되는건가요?? 서술부분에도 상훈이 얘기는 첫줄에 아들의 말이 ~~ 이부분밖에 없어서여

2.5번 선지에서 성격을 판단할때 뭘 보고 판단해야하는건가요.. 서술된부분보고 영감은 신분을 중시하니까 신분중시하는 성격이고 덕기는 상훈이 동정하니까 이게 덕기의 성격인거고 상훈이는 

타락했으니까 이게 상훈이의 성격인건가요..? 심리와 성격이 구분되는건 알겠는데 어디까지를 성격이라고 해야할지 모르겠어요 판단법이 궁금합니다 

이 보기문제 풀때도 성격 판단하는게 어려워서 1234번 다 지우고 5번찍었습니다